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編者按：春風(fēng)化雨，潤(rùn)萬(wàn)物無(wú)聲；誨人不倦，育桃李三千。在第39個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，中國(guó)海洋大學(xué)積極參與教育部政務(wù)新媒體發(fā)起的“感念師恩·我和我的老師”網(wǎng)絡(luò)微視頻接力活動(dòng)和“感念師恩”系列海報(bào)創(chuàng)作。9月9日，教育部新聞辦微信公眾號(hào)“微言教育”發(fā)布文章《亦師亦友，薪火相傳！聽(tīng)清華、武大、北郵、中國(guó)海大師生的溫暖故事》，文中講述了中國(guó)海洋大學(xué)2020級(jí)博士生孔祥福和他的導(dǎo)師胡曉麗教授以及胡老師的老師中國(guó)工程院包振民院士，三代學(xué)人接力探索貝類“基因密碼”的故事。中國(guó)海洋大學(xué)子時(shí)工作室用畫筆傳情，設(shè)計(jì)的“感念師恩”系列海報(bào)在教育部“兩微一端”，以及微博政務(wù)、微博公益等平臺(tái)發(fā)布，受眾達(dá)2770.6萬(wàn)，營(yíng)造了尊師重教的良好氛圍。
中國(guó)海洋大學(xué)：從徒弟到師父，三代學(xué)人接力探索貝類“基因密碼”
“感念師恩”系列海報(bào)
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