馬修斯為學子做“創(chuàng)新與發(fā)展”報告

作者:馬崇道來源:本站原創(chuàng)人員機構發(fā)布時間:2012-06-06 字號:

 

 講座現場

    本站訊 6月5日,來自美國德克薩斯A&M大學帕米拉•馬修斯在圖書館第二會議室內,為海大學子帶來題為“美國高等教育的創(chuàng)新與發(fā)展趨勢”的報告。

    講座前,中國海洋大學李華軍副校長為馬修斯頒發(fā)榮譽證書與海大?;?,并贈與禮物。

    馬修斯首先介紹美國現在高等學院的結構組成:分為大專,私立學校、公立學校、與非學歷教育機構四種。其中非學歷教育機構是指專為培養(yǎng)一些專業(yè)技術人員的教育機構。在這些機構中,有1771 所2年制大學、1671所公立大學、2803所私立大學、和99所研究高水平大學。告訴同學們,全美大學現在接受來自各個機構和企業(yè)的捐款,其主要用于學術研究。目前,美國被獲與最多捐款的是哈佛大學。

    同時,她提到美國現在最大的大學機構是Phonenix網絡大學,注冊人數達380,000人。其人數眾多的原因是:第一,它通過網絡相互聯系學生,比普通大學學費要低廉;第二,網絡大學接納各個年齡段的學生,如果你是一個已經參加工作的工作者,同樣也可以上網絡大學。

    馬修斯認為靈活性與創(chuàng)造性、量變到質變、學會和他人合作、帶有批判精神是大學中教育的重點。學習是無處不在的,課堂教學與課余教學結合使學習更有效率。大學生進校,為拿文憑為目的,這樣的目的影響大學教學。

    最后馬修斯向學生展示一些關于美國大學校園的風景圖、人文圖片。

文/圖:馬崇道

【新聞鏈接】

    帕米拉•馬修斯(Pamela R. Matthews)女士是德克薩斯A&M大學主管學術事務的副教務長,英文教授。之前的行政職務包括德克薩斯A&M大學本科教學助理教務長、人文學院本科教學副院長、英語系副主任和婦女研究所(現為婦女和性別研究所)所長。
   
    在獲得休斯頓大學英語專業(yè)學士學位和德克薩斯A&M大學英語專業(yè)碩士學位后,馬修斯進入杜克大學學習,獲得美國文學專業(yè)英語博士學位(1988)。她的學術出版物包括:《艾倫•格拉斯哥和一個女人的傳統》(1994),《審美主體》(與大衛(wèi)•麥克沃特合編,2003),和《完美伴侶:艾倫•格拉斯哥與女性通信選集》(2005)。在德克薩斯州農工大學獲得的教學方面的獎勵包括:1993–1994 “教學卓越中心——蒙塔古學者獎”;2004年院級校友協會教學杰出成就獎;2008年羅伯特•蓋茨創(chuàng)意獎(表彰她為本科生“校董學者”培養(yǎng)計劃做出的貢獻)。

校長為教授贈予禮物

編輯:系統管理員

責任編輯:系統管理員

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