林少華教授受聘中國(guó)海洋大學(xué)“名師工程”通識(shí)教育講座教授

于志剛校長(zhǎng)（右）為林少華教授頒發(fā)“名師工程”通識(shí)教育講座教授聘書(shū)?

　　11月29日下午，中國(guó)海洋大學(xué)聘任著名文學(xué)翻譯家林少華教授為學(xué)校首位“名師工程”通識(shí)教育講座教授的儀式在嶗山校區(qū)8101教室舉行，校長(zhǎng)于志剛為林少華教授頒發(fā)聘書(shū)，教務(wù)處處長(zhǎng)、通識(shí)教育中心主任方奇志教授主持儀式。儀式結(jié)束后，林少華教授為師生帶來(lái)題為“言之無(wú)文行而不遠(yuǎn)：文體之美在村上文學(xué)傳播中的作用”的講座。

　　于志剛校長(zhǎng)在聘任儀式上致辭，他指出，學(xué)校遵循“通識(shí)為體，專業(yè)為用”的本科教育理念，希望探索一種新形式的通識(shí)教育，體現(xiàn)“體”“用”融合這一理念，因此學(xué)校在“名師工程”中設(shè)立通識(shí)教育講座教授。要實(shí)現(xiàn)這種理念，需要依賴于學(xué)校每一位老師、每一位干部的服務(wù)，需要每一位同學(xué)的努力。于志剛校長(zhǎng)對(duì)林少華教授受聘學(xué)?！懊麕煿こ獭蓖ㄗR(shí)教育講座教授表示感謝，他說(shuō)，林少華教授的受聘對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)，也是一種鞭策。他表示，林少華教授的翻譯作品有著鮮明的個(gè)人特色，翻譯不止于“信達(dá)雅”，翻譯更是一種創(chuàng)造的過(guò)程。通過(guò)“名師工程”通識(shí)教育講座，大家可以深入了解和學(xué)習(xí)林少華教授這種對(duì)精神世界的追求和對(duì)純粹的追求。

　　林少華教授對(duì)受聘中國(guó)海洋大學(xué)首位“名師工程”通識(shí)教育講座教授感到榮幸，對(duì)中國(guó)海洋大學(xué)給予他的信任和期許表示感謝，自己將盡己所能，為學(xué)校通識(shí)教育工作做出自己的貢獻(xiàn)。

　　在講座中，林少華教授借用村上春樹(shù)在《且聽(tīng)風(fēng)吟》的話“文明就是傳達(dá)”，說(shuō)明表達(dá)、傳達(dá)對(duì)文明的重要性，并表示，在當(dāng)今信息社會(huì)，沒(méi)有傳播就沒(méi)有他上百部作品的廣為人知。在談到村上文學(xué)能在中國(guó)大范圍傳播的原因，林少華教授表示，但凡文學(xué)都是語(yǔ)言的藝術(shù)，語(yǔ)言風(fēng)格、文體特色是作者的“胎記”和“身份證”。村上的語(yǔ)言風(fēng)格和文體獨(dú)特性不同于日本其他作家，與中西方的作家也不相同，難以復(fù)制。村上的小說(shuō)之所以到處“攻城掠地”，一是因?yàn)楣适掠腥?，二是因?yàn)椤拔捏w具有普世性滲透力”。村上春樹(shù)的處女座《且聽(tīng)風(fēng)吟》一出世就獲獎(jiǎng)，較之故事，更在于文體。林少華教授表示，“我們之所以尚未產(chǎn)生村上那樣在全球越行越遠(yuǎn)的作家，仍未找到有獨(dú)特質(zhì)感的新的文體至少是一個(gè)原因?！绷稚偃A教授還談到了母語(yǔ)和古漢語(yǔ)的對(duì)文學(xué)語(yǔ)言重要性，以及比喻在語(yǔ)言或文體中獨(dú)特的作用。

　　講座最后，林少華教授在與同學(xué)們交流互動(dòng)的環(huán)節(jié)提到，閱讀量是提高語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)，一個(gè)人的格局大小，也取決于其讀書(shū)多少，呼吁同學(xué)們要多讀書(shū)，提高語(yǔ)文功底。

　　通訊員：賈建媛 馮賽　　圖：李華昌 賈建媛