【人民日報】中國海洋大學(xué)向海圖強(qiáng)、逐夢深藍(lán)——為建設(shè)教育強(qiáng)國、海洋強(qiáng)國作出更大貢獻(xiàn)

【編者按】近日，習(xí)近平總書記給中國海洋大學(xué)全體師生回信，在中國海洋大學(xué)建校100周年之際，向全校師生員工、廣大校友致以祝賀。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，希望你們以建校百年為新起點，以科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求為牽引，完善學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)原創(chuàng)性、引領(lǐng)性海洋科技攻關(guān)，努力培養(yǎng)更多胸懷藍(lán)色夢想、堪當(dāng)時代重任的優(yōu)秀海洋人才，為建設(shè)教育強(qiáng)國、海洋強(qiáng)國作出更大貢獻(xiàn)。

　　憑海而立、向海圖強(qiáng)，逐夢深藍(lán)、生機(jī)無限。近年來，中國海洋大學(xué)聚焦國家戰(zhàn)略需求和世界科技前沿，奮力推動海洋科技實現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)，積極培養(yǎng)海洋事業(yè)領(lǐng)軍人才，服務(wù)強(qiáng)國建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展，把論文寫在藍(lán)色國土上。2024年10月29日出版的《人民日報》，以《中國海洋大學(xué)向海圖強(qiáng)、逐夢深藍(lán)——為建設(shè)教育強(qiáng)國、海洋強(qiáng)國作出更大貢獻(xiàn)》為題，深度講述了習(xí)近平總書記的重要回信背后的故事。

《人民日報》2024年10月29日版面

【講述·回信背后的故事】

　　100年前，中國海洋大學(xué)的前身——私立青島大學(xué)創(chuàng)立。100年來，學(xué)校始終秉承“教授高深學(xué)術(shù)，養(yǎng)成碩學(xué)宏材，應(yīng)國家需要”的創(chuàng)校宗旨，堅守“崇尚學(xué)術(shù)，謀海濟(jì)國”的價值追求，創(chuàng)造了一大批原創(chuàng)性科技成果，培育了36萬余名優(yōu)秀人才，推動并見證了我國現(xiàn)代海洋高等教育的發(fā)展壯大。

在“東方紅3”船上，師生們舉行升旗儀式

完善學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式

　　剛走到中國海洋大學(xué)工程學(xué)院會議室門外，一陣激烈的辯論聲就從房間里傳出來。對于學(xué)院的師生來說，這樣的辯論場景已經(jīng)習(xí)以為常，大家相視一笑：“方教授和劉教授又‘吵’起來了?！?/span>

　　“討論問題，大家的思考方式不同，有爭論也很正常。回去琢磨琢磨，繼續(xù)討論，就能推動研究的進(jìn)展。”中國工程院院士李華軍教授領(lǐng)銜的海洋工程團(tuán)隊成員、固體力學(xué)專業(yè)背景的方輝教授說。

　　與他辯論的則是流體力學(xué)專業(yè)背景的劉勇教授。在劉勇看來，不同專業(yè)背景的研究者聚在一起討論，可以提供更多視角，“這種多學(xué)科背景的團(tuán)隊，能夠形成教學(xué)和科研的最大合力?！?/span>

　　2003年創(chuàng)設(shè)至今，中國海洋大學(xué)海洋工程學(xué)科從一張白紙發(fā)展到今天在全球高校相關(guān)學(xué)科排名中居于前列。作為學(xué)科帶頭人，李華軍認(rèn)為，這樣的快速發(fā)展得益于交叉融合、相互支撐的學(xué)科建設(shè)。

　　“經(jīng)過長期建設(shè)，學(xué)校創(chuàng)建了獨具中國特色的綜合性涉海學(xué)科體系，實現(xiàn)了海洋科學(xué)與技術(shù)、生命科學(xué)與技術(shù)、工程技術(shù)、人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)學(xué)科等學(xué)科群的協(xié)調(diào)發(fā)展?！敝袊Ｑ蟠髮W(xué)校長張峻峰說。

　　在辦學(xué)實踐中，中國海洋大學(xué)確立了“通識為體，專業(yè)為用”的本科教育理念和以“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”為重點的研究生培養(yǎng)體系。通過創(chuàng)設(shè)“名家系列課程”、建設(shè)“駐校作家制度”，成立行遠(yuǎn)書院、未來海洋學(xué)院、崇本學(xué)院和海德學(xué)院，以及推行本碩博貫通創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，夯實“大思政”育人格局，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，持續(xù)為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作貢獻(xiàn)。

　　培養(yǎng)一流人才，離不開一流師資。截至目前，學(xué)校引育610余名省部級及以上高層次人才，其中包括全職兩院院士8人，長江學(xué)者等國家級領(lǐng)軍人才93人，優(yōu)青等“四青”人才71人。學(xué)校教師團(tuán)隊連續(xù)3屆入選全國高校黃大年式教師團(tuán)隊，形成了22個國家級教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊。

醫(yī)藥學(xué)院學(xué)生在老師的指導(dǎo)下實習(xí)

加強(qiáng)原創(chuàng)性、引領(lǐng)性海洋科技攻關(guān)

就靠“喂魚”，中國海洋大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院院長艾慶輝教授“喂”出了國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎。

　　由于大黃魚攝食和生長的特殊性，人工配合飼料的開發(fā)一直是困擾行業(yè)的難題。大海是實驗室，網(wǎng)箱是實驗臺——經(jīng)常是天剛亮，艾慶輝就帶著團(tuán)隊坐船出海，將研發(fā)的飼料投喂給網(wǎng)箱里的大黃魚。二十年如一日，艾慶輝帶領(lǐng)團(tuán)隊終于成功開發(fā)了綠色、高效的大黃魚專用配合飼料，為海水魚定制了“健康營養(yǎng)食譜”。今年6月，團(tuán)隊成果“海水養(yǎng)殖魚類精準(zhǔn)營養(yǎng)技術(shù)體系構(gòu)建及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用”榮獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎。

　　“海水魚養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)長期以來面臨精準(zhǔn)營養(yǎng)研究缺乏及由此導(dǎo)致的高效配合飼料開發(fā)技術(shù)落后等問題，目前我們的研究成果已覆蓋超過全國80%的海水魚配合飼料，累計推廣超過400萬噸?！卑瑧c輝說。

　　深耕“藍(lán)色糧倉”，是中國海洋大學(xué)的傳統(tǒng)?；赝轮袊ＫB(yǎng)殖業(yè)歷史，歷經(jīng)藻、蝦、貝、魚等多個階段。這背后離不開中國海洋大學(xué)一位位大家：實驗胚胎學(xué)奠基人童第周，海藻學(xué)奠基人曾呈奎，海藻遺傳學(xué)奠基人方宗熙，貝類學(xué)家王如才……正是他們的艱苦奮斗，讓豐富的海產(chǎn)品走上更多人的餐桌。

　　面向世界科技前沿、服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，中國海洋大學(xué)充分發(fā)揮海洋科技創(chuàng)新策源地和主力軍作用，突破海洋觀測預(yù)測、良種創(chuàng)制、工程裝備等領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)，打好技術(shù)攻堅戰(zhàn)，有力推動海洋科技高水平自立自強(qiáng)。

　　中國科學(xué)院院士、中國海洋大學(xué)副校長吳立新教授率先提出“透明海洋”大科學(xué)計劃；中國工程院院士管華詩教授創(chuàng)新研制一批海洋藥物；中國工程院院士包振民教授帶領(lǐng)團(tuán)隊推動我國水產(chǎn)生物分子育種技術(shù)走向國際前沿；李華軍院士團(tuán)隊攻克海洋工程設(shè)計理論、安全施工與運(yùn)行中的系列技術(shù)難題，推動海工裝備產(chǎn)業(yè)向高端邁進(jìn)……在中國海洋大學(xué)，一批又一批專家團(tuán)隊在海洋科技領(lǐng)域不懈奮斗、勇攀高峰，把論文寫在藍(lán)色國土上，為國家經(jīng)略海洋提供有力支撐。

　　因海而生，因海而興。中國海洋大學(xué)歷時22年牽頭建成了我國海洋領(lǐng)域國家實驗室，助力強(qiáng)化國家戰(zhàn)略科技力量，打造了13支國家級創(chuàng)新團(tuán)隊，獲得了國家技術(shù)發(fā)明獎一等獎等18項國家科技獎勵。

中國科學(xué)院院士宋微波（中）在指導(dǎo)學(xué)生開展科研

努力培養(yǎng)更多胸懷藍(lán)色夢想、堪當(dāng)時代重任的優(yōu)秀海洋人才

　　10月17日晚，全國首部展現(xiàn)海洋科學(xué)家風(fēng)范的原創(chuàng)電影《逐浪之文圣?！吩谥袊Ｑ蟠髮W(xué)放映。電影以我國海浪研究的開拓者和物理海洋學(xué)的奠基人之一、中國科學(xué)院院士文圣常生平事跡改編，生動展現(xiàn)了他耕海踏浪、丹心報國的精神。

　　“母校培養(yǎng)、教育、成就了我們，我們始終努力踐行校訓(xùn)精神，為我國海洋事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)著應(yīng)有之力?！睂W(xué)校78級海洋系校友、國家衛(wèi)星海洋應(yīng)用中心原主任、中國工程院院士蔣興偉教授說，讀書期間，一次到山東日照進(jìn)行建港前海上調(diào)查的經(jīng)歷，時常浮現(xiàn)腦海，“由于需要多艘船同步開展觀測，我們租用了當(dāng)?shù)氐臐O船，一遇到風(fēng)浪搖晃得很厲害。大多數(shù)人都暈船，但老師們給我們作出了榜樣，帶著我們一起認(rèn)真布放觀測設(shè)備，記錄數(shù)據(jù)?！苯裉欤_港38年的日照港，正向著世界一流港口的目標(biāo)闊步進(jìn)發(fā)。

　　藍(lán)色夢想的種子正在更多中國海洋大學(xué)學(xué)子心中種下。

　　“三代‘東方紅’船，載著中國科學(xué)家走向深海大洋，引領(lǐng)了中國海洋科學(xué)調(diào)查由近岸到大洋、由淺海到深海的歷史性跨越?！焙ｏL(fēng)拂面，波濤澎湃，功勛科考實習(xí)船的發(fā)展歷史和光榮使命在教師口中娓娓道來。依托“東方紅3”船這一國之重器，學(xué)校開設(shè)了“海洋科考認(rèn)知實踐”公共選修課。自2020年以來，已有來自國內(nèi)10余所高校和科研院所的4000余名師生登上這一流動的“海上思政課堂”。

　　春風(fēng)化雨，桃李芬芳。100年來，中國海洋大學(xué)為祖國培養(yǎng)輸送了36萬余名優(yōu)秀人才，走出了以16位海洋領(lǐng)域兩院院士、40%以上海洋領(lǐng)域國家杰青為代表的一批海洋科技領(lǐng)軍人才和管理骨干?！吧裰邸憋w天、“嫦娥”奔月、“蛟龍”探海、極地科考、巡洋護(hù)航、守礁戍邊、耕海牧漁、架橋通隧等各戰(zhàn)線各領(lǐng)域，都活躍著中國海洋大學(xué)學(xué)子的身影。

　　“學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，以造就國家海洋事業(yè)領(lǐng)軍人才和骨干力量為使命，系統(tǒng)推進(jìn)海洋拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，不斷提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，努力為建設(shè)教育強(qiáng)國、海洋強(qiáng)國作出更大貢獻(xiàn)。”中國海洋大學(xué)黨委書記田輝說。

　　對百年奮斗歷史最好的致敬，是書寫新的奮斗歷史。“我們是海大青年，強(qiáng)國有我，逐夢蔚藍(lán)……”建校100周年大會上，青年學(xué)子的錚錚誓言，鏗鏘有力。

中國工程院院士包振民在給學(xué)生上課。

【快評】繼續(xù)向著大海進(jìn)發(fā)

孫佩瑾

堅守“崇尚學(xué)術(shù)，謀海濟(jì)國”價值追求，推動我國現(xiàn)代海洋高等教育發(fā)展壯大……走過百年歷程，中國海洋大學(xué)給我們帶來了什么？

　　是對實現(xiàn)海洋科技高水平自立自強(qiáng)的追求。海洋是高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略要地，一代代師生接續(xù)努力，把論文寫在藍(lán)色國土上，推動海洋經(jīng)濟(jì)量質(zhì)齊升，“藍(lán)色引擎”動力愈發(fā)澎湃。

　　是對海洋事業(yè)領(lǐng)軍人才和骨干力量的培養(yǎng)。從創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，到夯實“大思政”育人格局，36萬余名優(yōu)秀人才走出校門，踐行著“強(qiáng)國有我，逐夢蔚藍(lán)”的鏗鏘誓言。

　　蔚藍(lán)大海，希望無限。相信隨著“科技興海”戰(zhàn)略的加速實施，中國海洋大學(xué)的師生將繼續(xù)向著大海進(jìn)發(fā)，在建設(shè)教育強(qiáng)國、海洋強(qiáng)國的道路上書寫新的篇章。

相關(guān)鏈接：【人民日報】中國海洋大學(xué)向海圖強(qiáng)、逐夢深藍(lán)——為建設(shè)教育強(qiáng)國、海洋強(qiáng)國作出更大貢獻(xiàn)